Ambiguidade em Imagens e Palavras

Exercícios sobre Figuras de Linguagem

1) Nos versos: “Bomba atômica que aterra / Pomba atônita da paz / Pomba tonta, bomba atômica…” A repetição de determinados elemento fônicos é um recurso estilístico denominado:

a)onomatopeia b) sinédoque c) aliteração  d) metonímia e) metáfora

2) Leia atentamente os períodos:

1. Vários de nós ficamos surpresos.
2. Essa gente está furiosa e com medo; por consequência, capazes de tudo.
3. Tua mãe, não há idade nem desgraça que lhe transforme o sorriso.
4. Entre elas, alguém estava envergonhada.

Os períodos aça contêm, respectiva e sucessivamente, as seguintes figuras de sintaxe:
a) silepse de pessoa, silepse de gênero, anacoluto, silepse de número.
b) anacoluto, anacoluto, silepse de pessoa, silepse de número
c) silepse de número, silepse de pessoa, silepse de gênero, anacoluto
d) silepse de pessoa, silepse de número, anacoluto, silepse de gênero
e) silepse de gênero, anacoluto, anacoluto, silepse de pessoa

3)  Identifique os recursos estilísticos empregados no trecho:

“Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os modernos”. (Machado de Assis)


a) anáfora, comparação, zeugma
b) metáfora, antítese, elipse
c) antítese, zeugma, silepse
d) pleonasmo, antítese, silepse
e) anáfora, antítese, silepse


4)  (FUVEST) A figura de linguagem empregada nos versos em destaque é:

“Quando a Indesejada das gentes chegar / (Não sei se dura ou caroável) / Talvez eu tenha medo. / Talvez sorria, ou diga: / - Alô, iniludível!” (Manuel Bandeira)
a) metáfora
b) eufemismo
c) catacrese
d) pleonasmo
e) paradoxo

5) Em cada um dos períodos abaixo ocorre uma silepse. Marque a alternativa que classifica corretamente cada uma delas.

1. “Está uma pessoa ouvindo missa, meia-hora o cansa e atormenta e faz romper em murmurações”.
2. “E todos assim nos distraímos nesses preparativos”. (Aníbal Machado)
3. “A multidão vai subindo, subiram, subiram mais”. (Murilo Mendes)

a) gênero, número, número

b) pessoa, número, pessoa

c) gênero, pessoa, pessoa

d) gênero, pessoa, número

e) pessoa, número, gênero

6)  (UFPE) Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza prosopopéia.

a) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector)

b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)

c) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)

d) “A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar)

e) “Meu nome é Severino, Não tenho outro de pia”. (João Cabral de Melo Neto)

7  (UFPE) Nos enunciados abaixo, a palavra destacada NÃO tem sentido conotativo em:

a) A comissão técnica está dissolvida. Do goleiro ao ponta-esquerda.

b) Indispensável à boa forma, o exercício físico detona músculos e ossos, se mal praticado.

c) O melhor tenista brasileiro perde o jogo, a cabeça e o prestígio em Roland Garros.

d) Sob a mira da Justiça, os sorteios via 0900 engordam o caixa das principais emissoras.

e) Alta nos juros atropela sonhos da classe média.

8) (UFPI) Em: “... ante os olhos namorados (apaixonados) de João Magalhães...”, o autor usou a parte (olhos) pelo todo (João Magalhães), valendo-se de uma figura de palavra chamada:
a) prosopopéia
b) catacrese
c) sinédoque
d) metáfora
e) comparação

9) (UF Viçosa) Assinale a figura de linguagem encontrada na frase: “Minha cidade toda se enfeitou / Pra ver a banda passar / Cantando coisas de amor.”
a) prosopopeia
b) comparação
c) metáfora
 d) pleonasmo
e) anacoluto


10)  Assinale, nas alternativas abaixo, a figura contida, respectivamente em: “seus olhos são como espelhos d’água” e
“...seus cabelos são fios de ouro...”
a) sinédoque e pleonasmo
b) eufemismo e metáfora
c) catacrese e pleonasmo
d) comparação e metáfora
e) metáfora e comparação


Respostas:
1.c
2.d
3.e
4.b
5.d
6.e
7.c
8.c
9.a
10.d

Exercícios de análise sintática - Período simples

1) (FMU-SP) Leia as expressões destacadas na seguinte passagem: "E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero na salada - o meu jeito de querer bem." Tais expressões exercem, respectivamente, a função sintática de:

a) objeto indireto e aposto.

b) objeto indireto e predicativo do sujeito.
c) complemento nominal e adjunto adverbial de modo.
d) complemento nominal e aposto.
e) adjunto adnominal e adjunto adverbial de modo.

2) (FMU-SP) "Tinha grande amor à humanidade".
                       "As ruas foram lavadas pela chuva".
                       "Ele é rico em virtudes".
As palavras em destaque são, respectivamente:

a) complemento nominal, agente da passiva, complemento nominal.

b) objeto indireto, adjunto adverbial, adjunto adverbial.

c) complemento nominal, agente da passiva, objeto indireto.

d) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto.

e) N.D.A

 3) (ESPM-SP) Observe os termos destacados das opções que se seguem e identifique a alternativa que apresenta a classificação correta da função sintática.
- Sempre esteve acostumada ao luxo.
- Naquela época ainda obedecia aos pais.
- Esta roupa não está adequada à ocasião.
- Os velhos soldadinhos de chumbo foram esquecidos.

a) complemento nominal - complemento nominal - objeto indireto - complemento nominal.

b) objeto indireto - objeto indireto - objeto indireto - complemento nominal.

c) objeto indireto - complemento nominal - complemento nominal - adjunto adnominal.

d) complemento nominal - objeto indireto - complemento nominal - adjunto adnominal.

e) adjunto adnominal - objeto indireto - complemento nominal - adjunto adnominal.

 

4) (Fuvest)  Nos trechos: "...Bebi o café que eu mesmo preparei..." e " ... pensando na vida e nas mulheres que amei" a palavra que exerce que funções sintáticas, respectivamente?

a) sujeito e objeto direto

b) objeto direto e objeto indireto

c) sujeito e sujeito

d) objeto direto e objeto direto

e) objeto indireto e objeto direto

5) (CESCEA) Assinale a alternativa que contenha vocativo:

a) Choraram amargamente o seu destino.

b) Nós, os verdadeiros patriotas...

c) Eu vou!

d) Os doces comi, as frutas e algo mais.

e) Beijo-vos as mãos, senhor rei.

 6) (Fundação Carlos Chagas) Dê a função sintática do termo em destaque em: "Uniu-se à melhor das noivas, a Igreja, e oxalá vocês se amem tanto."

a) aposto

b) adjunto adnominal

c) adjunto adverbial

d) pleonasmo

e) vocativo

 

7) (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes:
I - O proprietário da farmácia saiu.
II - O proprietário saiu da farmácia.

Sobre elas são feitas as seguintes considerações:
I - Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal.
II - Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial.
III - Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.
IV - Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função sintática.
Destas quatro considerações:

a) apenas uma é verdadeira.

b) apenas duas são verdadeiras.

c) apenas três são verdadeiras.

d) as quatro são verdadeiras.

e) as quatro são falsas.

 

8) (Mackenzie) Na frase "Fugia-lhe, e certo, metia o papel no bolso, corria a casa, fechava-se, não abria as vidraças, chegava a fechar os olhos", são adjuntos adverbiais:

 a) no bolso - a casa - não

b) no bolso - não

c) certo – no bolso

d) lhe - certo - no bolso - a casa - se - não

e) certo - no bolso - não - a fechar

 9) (FMU) Em "Eu era enfim, senhores, uma graça de alienado.", os termos da oração destacados são respectivamente, do ponto de vista sintático:

a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito

b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto

c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito

d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto

e) adjunto adnominal, aposto, predicativo do sujeito

 10) (FMU)  Observe os termos destacados na passagem: "O rio vai às margens. Vem com força de açude arrombado." Os termos destacados são, respectivamente:

a) predicativo do sujeito e adjunto adnominal de modo

b) adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal

c) adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de modo

d) adjunto adverbial de modo e objeto indireto

e) adjunto adverbial de lugar e complemento nominal

Gabarito:

1.d

2.a

3.d

4.d

5.e

6.a

7.b

8.b

9.c

10.e

 

Aprimoramento linguístico

1. Identifique as impropriedades das frases abaixo e reescreva-as conforme a norma culta:

a) Em pouco tempo e gratuitamente, prepare-se para a universidade que você se inscreveu. (Fuvest-2010)
b) Sem muito sacrifício, adotou um modo de vida o qual o permitia fazer o regime recomendado pelo médico.(Fuvest-2010)
c) Estimam-se que cerca de 50 milhões de pessoas no mundo tenham sido vítima da gripe espanhola no início doséculo. (Unifesp-2010)
d) Existe divergências entre os especialistas: uns dizem que a gripe A têm gravidade e letalidade parecidas com a da gripe sazonal, outros afirmam que a situação é mais grave. (Unifesp-2010)
e) Aprovou-se várias leis, entre elas as que proibiu à poluição visual e à ingestão de bebida alcoólica na direção de veículos. (UFABC)
f) “O senhor pode estar aguardando na linha, que eu vou estar transferindo a sua ligação." (Fuvest)
g) A psicanálise detectou, fazem muitos anos, a essa prática, cuja que é comum à várias pessoas. (Fatec)
h) Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar. (ESPM-2009)
i) "O candidato cuja sua prova foi anulada recorreu à Justiça."
j) "O diagnóstico das matérias que o aluno tem mais dificuldade não deve ser feito só no começo do ano, mas sim ao longo da preparação, para que correções possam ser feitas." (Fovest)
k) Já deu dez horas e a entrega das medalhas ainda não foram feitas. (Fuvest – 2006)
l) Os desejos consumistas vão de encontro aos apelos publicitários.
m) Se considerássemos os fatores socioeconômicos, os resultados serão confiáveis.

2. Desfaça a ambiguidade das frases abaixo:

a) A população ficou chocada com a matança dos animais.
b) Papa condena adultério em missa. (ESPM)
c) Encontrei um amigo que não falava havia muito tempo.
d) As cenas de erotismo podem ser traumatizantes para as crianças, mas só as mais fortes.
e) No site você conhece muitas pessoas sem nenhum compromisso.
f) Trouxe o remédio para seu pai que está dentro deste vidrinho.
g) As cenas de erotismo podem ser traumatizantes para as crianças, mas só as mais fortes.
h) Vendem-se meias para crianças brancas.

Observação: Se tiver dúvidas em algum exercício, envie uma mensagem à professor solicitando orientações e gabarito.

Vícios de Linguagem

Associe os vícios com suas definições e exemplos:

1) Obscuridade
2) Ambigüidade
3) Pleonasmo vicioso
4) Cacofonia
5) Eco
6) Clichê
7) Prolixidade
8) Solecismo
9) Queísmo
10) Estrangeirismo


( ) Uso errado de concordância, regência ou colocação pronominal
( ) Falta de clareza na exposição do pensamento
( ) Uso de mais palavras do que o necessário para exprimir uma idéia
( ) Emprego abusivo de palavras estrangeiras em situações em que há correspondente na língua portuguesa
( ) Duplicidade de sentido
( ) Exagero no uso do “que” na construção do período
( ) Expressão desgastada pelo uso popular
( ) Som desagradável pela união de sílabas finais e iniciais das palavras
( ) Repetição desnecessária de uma idéia
( ) Repetição do som final das palavras


( ) A árvore, oca por dentro, era muito elevada, tinha 20 metros de altura total, de chão ao topo: estava, por esta razão, prestes a cair, daí a instantes, para baixo.
( ) Fazem vinte minutos que esta aula começou.
( ) Visitamos o teatro do vilarejo, que foi fundado no século XVIII.
( ) A Petrobras detém o monopólio exclusivo de exploração do petróleo no Brasil.
( ) O que é indispensável é que se conheça o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência que se realizou ontem, a fim de que se compreenda a atitude que tomou o grupo que foi encarregado do trabalho.
( ) “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas / De um povo heróico o brado retumbante”
( ) Encontrar a mesma idéia vertida em expressões antigas mais claras, expressiva e elegantemente tem-me acontecido inúmeras vezes na minha prática longa, aturada e contínua do escrever depois de considerar necessária e insuprível uma locução nova por muito tempo.
( ) A desigualdade social no Brasil impede que os mais pobres tenham seu lugar ao sol.
( ) João da Silva teve um dia estressante. Enfrentou um rush danado e chegou atrasado ao meeting com o sales manager da empresa onde trabalha... Antes do workshop com o expert em top marketing, foi servido um brunch, mas a comida era muito light para sua fome. A tarde, plugou-se na rede e conseguiu dar um download em alguns softwares. A seguir, pegou sua pick-up e seguiu para o point onde estava marcada uma happy hour.. Mais tarde, no flat, ligou para o delivery e traçou um milk-shake e um hamburguer enquanto assistia ao Non Stop na MTV. À noite, pôs sua camisa mais fashion, comprada num sale do shopping center, e foi assistir a Shine no cinema.. Voltou para o apart-hotel a tempo de ver um pedaço do seu talk-show preferido na TV.
( ) A decisão da eleição não causou comoção na população.

Exercícios sobre figuras de linguagem

01. (VUNESP) No trecho: "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:

a) metáfora
b) hipérbole
c) hipérbato
d) anáfora
e) antítese

RESPOSTA: E

02. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e
esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente:

a) metáfora e polissíndeto;
b) comparação e repetição;
c) metonímia e aliteração;
d) hipérbole e metáfora;
e) anáfora e metáfora.

RESPOSTA: A

03. (PUC - SP) Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá
faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e
deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

a) prosopopéia e hipérbole;
b) hipérbole e metonímia;
c) perífrase e hipérbole;
d) metonímia e eufemismo;
e) metonímia e prosopopéia.

RESPOSTA: E

04. (VUNESP) Na frase: "O pessoal estão exagerando, me disse ontem um camelô", encontramos a
figura de linguagem chamada:

a) silepse de pessoa
b) elipse
c) anacoluto
d) hipérbole
e) silepse de número

RESPOSTA: E

05. (ITA) Em qual das opções há erro de identificação das figuras?

a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)
b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (prosopopéia)
c) Já não são tão freqüentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de número)
d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)
e) "Oh sonora audição colorida do aroma." (sinestesia)

RESPOSTA: C

06. (UM - SP) Indique a alternativa em que haja uma concordância realizada por silepse:

a) Os irmãos de Teresa, os pais de Júlio e nós, habitantes desta pacata região, precisaremos de muita
força para sobreviver.
b) Poderão existir inúmeros problemas conosco devido às opiniões dadas neste relatório.
c) Os adultos somos bem mais prudentes que os jovens no combate às dificuldades.
d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho para que você obtenha resultados mais
satisfatórios.
e) Haveremos de conseguir os medicamentos necessários para a cura desse vírus insubordinável a
qualquer tratamento.

RESPOSTA: C

07. (FEI) Assinalar a alternativa correta, correspondente à figuras de linguagem, presentes nos fragmentos
abaixo:

I. "Não te esqueças daquele amor ardente
que já nos olhos meus tão puro viste."
II. "A moral legisla para o homem; o direito para o cidadão."
III. "A maioria concordava nos pontos essenciais; nos pormenores porém, discordavam."
IV. "Isaac a vinte passos, divisando o vulto de um, pára, ergues a mão em viseira, firma os olhos."

a) anacoluto, hipérbato, hipálage, pleonasmo;
b) hipérbato, zeugma, silepse, assíndeto;
c) anáfora, polissíndeto, elipse, hipérbato;
d) pleonasmo, anacoluto, catacrese, eufemismo;
e) hipálage, silepse, polissíndeto, zeugma.

RESPOSTA: B

08. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre aliteração:

a) "Água de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)
c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)
e) N.d.a.

RESPOSTA: B

09. (CESGRANRIO) Na frase "O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de
gradação. Não há gradação em:

a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.

RESPOSTA: E

10. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura de
linguagem que há na frase acima:

a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes."
b) "Nasci na sala do 3° ano."
c) "O bonde passa cheio de pernas."
d) "O meu amor, paralisado, pula."
e) "Não serei o poeta de um mundo caduco."

RESPOSTA: C

Fonte: www.coladaweb.com.br

Exercícios sobre Funções da Linguagem

Identifique a(s) função(ões) da linguagem que está(ão) presente(s) nos textos abaixo:
OBS: Num mesmo texto, nas mais das vezes, há mais de uma função da linguagem. O fundamental é que se perceba qual a função predominante para a organização da mensagem.


1)
Só uma coisa
me assombra e deslumbra:
como é que o som penetra na sombra
e a pena sai da penumbra?
PAULO LEMINSKI



2) “Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me canse; eu não tenho que fazer...e, além do mais, expedir alguns magros capítulos para esse mundo é tarefa que sempre distrai um pouco da eternidade; mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica...Vício grave e, aliás, ínfimo, porque o maior defeito deste livro és tu, leitor...Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narração direta e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo são como os ébrios: guinam à direita e à esquerda, escorregam e caem...”
(MACHADO DE ASSIS in Memórias Póstumas de Brás Cubas)

3) GLOBO E VOCÊ
TODA HORA
TUDO A VER
(Vinheta publicitária)

4) Meus oito anos
Oh ! que saudades que eu tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais !
Que amor, que sonhos, que flores,
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais !
(Casimiro de Abreu)

5) O Brasil tem 40 milhões de fumantes. Ainda são muitos, mas o número vem caindo. O volume de cigarros queimados no país caiu 32% em dez anos, e uma pesquisa do Instituto Nacional do Câncer (Inca) descobriu que 21,4% da população carioca fuma, contra 29,8% em 1989. Os dados demonstram que a política antitabagista do governo começa a dar resultados. Na semana passada o ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim, recebeu um prêmio da Organização Mundial da Saúde (OMS) por seu empenho nas negociações do tratado mundial antitabaco. Aprovado no fim de maio por 171 países, o documento prevê uma guerra contra a indústria do fumo, com medidas como a abolição quase total de propaganda de cigarro em cinco anos e taxações e financiamento para levar os plantadores de tabaco a mudar de negócio.
(Revista Época, 2003)

6) Sinal Fechado
Olá, como vai ?
Eu vou indo e você, tudo bem ?
Tudo bem eu vou indo correndo
Pegar meu lugar no futuro, e você ?
Tudo bem, eu vou indo em busca
De um sono tranquilo, quem sabe ...
Quanto tempo... pois é...
Quanto tempo...
Me perdoe a pressa
É a alma dos nossos negócios
Oh! Não tem de que
Eu também só ando a cem
Quando é que você telefona ?
Precisamos nos ver por ai
Pra semana, prometo talvez nos vejamos
Quem sabe ?
Quanto tempo... pois é...
Quanto tempo
(Paulinho da Viola)

7) “Todos os dias quando (eu) acordo,
(eu) não tenho mais o tempo que passou.”
(Legião Urbana)
8) “Quero ficar no teu corpo feito tatuagem...”
(Chico Buarque)

9) “Blá‑blá‑blá.‑blá
blá‑blá‑blá‑blá‑blá
Ti‑ti‑ti‑ti
Ti‑ti‑ti‑ti-ti
Tá tudo muito bom, bom!Tá tudo muito bem, bem!” (Blitz)
10) “Amor é fogo que arde sem se ver
é ferida que dói e não se sente
é um contentamento descontente...” (Luís de Camões)

Para conferir o gabarito, favor postar mensagem com seu e-mail.

Exercícios sobre ambiguidade

Identifique a ambiguidade presente em cada frase abaixo.
(Em caso de dúvidas,aconselhável procurar professora Lou na Monitoria de Redação.)

a) O juiz declarou ter julgado o réu errado.
b) Conheço uma professora de literatura inglesa.
c) Comprou o carro rápido.
d) Tenho um trabalho para entregar ao professor, que me deixa preocupado.
e) Há um ano comprei uma casa com um vistoso portão, que venderei agora.
f) Trata-se sobre um estudo sobre Machado de Assis, cuja leitura recomendo.
g) Falo de Pedro, filho de nosso vizinho, que você conhece.
h) Comi um churrasco num restaurante que era gostoso.
i) O pai proibiu o filho de sair em sua motocicleta.
j) Não gostei da pintura de minha irmã.
k) Foi observado o acidente da ponte.
l) A empregada lavou as roupas que encontrou no tanque.
m) A professora deixou a turma entusiasmada.
n) O cão enterrou os ossos que encontrou no jardim.
o) Comprei o retrato do menino.
p) Detido acusado de furtos de processos. (ITA)
q) Campanha contra a violência do Governo do Estado entra em nova fase (Enem 2003)